The Question

The Question - E.O (이요) 전 주 중 ~ 아무리 생각해도 이상해 중,고교를 거쳐 적어도 5년 이상의 시간에 이 나라의 역사를 배워 왔거든? 그런데 내 머릿속에 남은 거라고는, 돌탑이 몇 층 이래더라? 얘들아, 이 도자기 이름이 시험에 꼭 나온다더라. 또, 태정태세 문단세, 앞의 태와 뒤의 태는 다르다는 것을 기억해. 그리고 금속활자는 세계최초. 그럼 뭐해, 써먹지를 못했다는데. 아무튼 내가 졸업한지도 벌써 몇 해? 하지만 이런 기억들은 아직 정확해. 헌데, 단군 이래, 이야기는 눈 감고도 줄줄 외는데,근대 이후는 도통 기억이 없는 게, 이거 수업시간에도 어디 한번 제대로 들어본 기억이 없네? I can't understand. (이해할 수 없어.) Think about it. 잃어버린 것들의 의미는 자꾸 빛이 바래. I can't understand. 어렵기만 해. 밀실 안에 같혀있는 것들의 의미를 묻네 I can't understand. (이해할 수 없어.) Think about it. 잃어버린 것들의 의미는 자꾸 빛이 바래. I can't understand. 어렵기만 해. 밀실 안에 같혀있는 것들의 의미를 묻네 이건 대체 어찌된 일 인걸까? 내 우뇌에 손을 뻗었지. 왜? 원인이 뭘까? 우선은 이건 절대 시험에 나오지 않는 걸. 아예 책을 펼 때, 잘라내 버리거든. 볼 책은 많고, 시험은 잘 봐야 되니까, 시험 범위엔 없고, 책은 무거우니까. 현대사는 언제나 쓰레기통 신세. 번거롭기 만한 데코레이션 일세. 시험이 끝나면 수업은 그저 형식 일뿐, 전날의 과외 덕에 꾸벅 졸기 일쑤. 친구에게 질 수는 없는 일이므로 다음 학기 수업도 미리 미리 들어야 하고, 그동안 못한 번개팅도 해야 하니까. 우리가 왜 이 수업을 들어야합니까? 그냥 우리가 구워온 최신 영화나 한편 때리고 좀 쉬다가 밥 먹으러 갑시다. 일본 교과서의 역사 왜곡 늘 문제지만 우리나라라고 뭐가 달러? 문제가 될 만한 얘기는 그냥 짤러. 우리가 판단하기에는 아직 너무 일러? 남북이 갈리듯 허리가 잘린 유달리 비어있는 어느 한 자리엔, 개념을 잃은 세대가 자리 잡을지 몰라. 전사마라니, 대체 가당키나 하니? 과거를 거울삼아 오늘을 산다. 이게 역사의 간단한 존재 이유란다. 하지만 판단이 이르다는 이유로 아직도 많은 사실들은 지하 창고로. 난 과거를 심판하겠다는 것은 아냐. 적어도 있는 그대로는 알아야 될 것 아냐. 언제까지 마냥, 지금은 때가 아냐 란 말만 듣고 기다릴 수는 없다는 말이야. I can't understand Think about it. 잃어버린 것들의 의미는 자꾸 빛이 바래. I can't understand. 어렵기만 해. 밀실 안에 같혀있는 것들의 의미를 묻네 I can't understand Think about it. 잃어버린 것들의 의미는 자꾸 빛이 바래. I can't understand. 어렵기만 해. 밀실 안에 같혀있는 것들의 의미를 묻네 I can't understand